: Decreto di rinuncia all’utilizzo di Convenzioni Consip, fornitura materiale digitale decreto di affido
Decisione a contrarre per procedere ad affido diretto
timbro_Determina e contratto affido fornitura Materiale Tecnologico su MEPA M4C1I3.2-2022-961-P-23970
PNRR, timbro_Disciplinare acquisti Mat. Digitale e Arredi su MEPA M4C1I3.2-2022-961-P-23970-signed
PNRR, Decisione contrarre Mat. Digitale e Arredi su MEPA M4C1I3.2-2022-961-P-23970
PNRR: Decreto di approvazione del progetto di acquisto relativo alla fornitura di beni e servizi
ORARIO COMPLETO SCUOLA DELL’INFANZIA ALUNNI 3 ANNI
SOSPENSIONE ATTIVITA’ DIDATTICA
Disciplinare relativo agli acquisti mediante affido diretto con i Fondi PNRR e Decisione a contrarre per procedere ad affido diretto su MEPA tramite Trattativa  Diretta ai sensi dell’art. 51 del D. Lgs. 77/21
Organizzazione scolastica in orario definitivo
Determina di affido Servizio di Progettazione PNRR Classroom
Stipula_NG3747924
ELEZIONI RAPPRESENTANTI DI CLASSI ED INTERSEZIONI, MODALITA’ E COORDINATORI
Decisione a contrarre per procedere ad affido diretto per il servizio di progettazione su  MEPA tramite Trattativa Diretta
Decreto relativo agli incarichi del personale interno all’Istituzione Scolastica come esperti di  progettista didattico e consulente pedagogico
INCARICHI RELATIVI AL  PNRR – PIANO SCUOLA 4.0 NEXT GENERATION CLASSROOMS
PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA’ A.S. 23/24
Disseminazione relativa ai Fondi PNRR
Dichiarazione di inesistente incompatibilità relativa alle attività di Direzione e Coordinamento
Dichiarazione di assenza di incompatibilità RUP

ENTRATA- USCITA ALUNNI IN CASO DI PIOGGIA

COMUNICAZIONE AVVIO REFEZIONE SCOLASTICA A.S. 2023-2024

 

Uscita/Entrata alunni in caso di pioggia dal 25 al 29 Settembre fino a nuova comunicazione

INFORMATIVA ENTRATA-USCITA ALUNNI DAL 25 AL 29 SETTEMBRE IN CASO DI PIOGGIA

 

Si comunicano gli orari di ricevimento degli uffici come sotto rappresentato: – UFFICIO DS su appuntamento tramite mail naee332005@istruzione.it – UFFICIO D.S.G.A. LUN.-MER.-VEN. DALLE 10,00 ALLE 12,00 – UFFICIO DI SEGRETERIA LUN.-MER.-VEN. DALLE 10,30 ALLE 12,30 Al pubblico LUN.-MER.-VEN DALLE 10,30 ALLE 11,00 Al personale DALLE 13,35 ALLE 14,15 Al personale

PER UN PROBLEMA DI SICUREZZA, ALL’ENTRATA DEI BAMBINI A SCUOLA, E’ SEVERAMENTE VIETATO L’ACCESSO DEI GENITORI NEGLI SPAZI SCOLASTICI, IVI COMPRESO IL CORTILE.

GRAZIE DELLA COLLABORAZIONE

Prosieguo organizzazione ingressi

 

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Assegnazione docenti Infanzia

Assegnazione docenti alle I classi

Assegnazione docenti alle II classi 2023

Assegnazioni docenti alle III classi

Assegnazione docenti alle classi IV

Assegnazioni docenti alle classi V

 

Posizionamento entrata/uscita classi Corso V.Emanuele

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Posizionamento entrata/uscita classi via Lupoli

 

Tutti i genitori dei bambini inseriti nelle sezioni dell’infanzia A1,B1,C1,D1sono invitati lunedì 11 settembre alle ore 10 ,nelle sezioni di appartenenza per un incontro con le insegnanti per informazioni sull’anno scolastico 2023/24

 

 

 

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Festa dell’albero

Il Natale dei bambini dell’Infanzia

Patto di corresponsabilità

Da leggere, stampare, firmare e consegnare( solo l’ultima parte ove è posto il segno delle forbici) ai docenti.

Patto_Corresponsabilità_2021-2022 G. Marconi

Registro elettronico famiglie

L’Istituto

Il Marconi ha tre ingressi: due ingressi in via V. Emanuele, il primo per la scuola dell’infanzia e il secondo, con ampio cortile alberato, per alcune classi della scuola primaria; un terzo ingresso in via Lupoli per le altre classi della primaria. L’edificio principale dispone di 40 aule, dislocate in tre piani (piano terra, occupato intero dalle 10 sezioni della scuola dell’infanzia, primo piano, secondo piano); al primo piano troviamo 1 laboratorio di informatica, 1 laboratorio di inglese, gli uffici del Dirigente Scolastico, del D.S.G.A. e di segreteria, 1 laboratorio informatica per i docenti; 8 bagni per ogni piano, maschi e femmine, e un bagno per piano per i docenti; 1 bagno per i diversamenti abili a piano terra. Nel cortile dell’edificio ci sono 3 padiglioni, riservati alla scuola primaria, 1 palestra e 1 aula magna, 1 laboratorio musicale e 1 sala insegnanti.

Nella piena fiducia che la formazione culturale continui ad essere un elemento di assoluta importanza pur all’interno di una società “liquida” come la nostra (Bauman, “Modernità liquida” trad. it. 2002), la principale missione che il nostro istituto si propone con la propria azione educativa è quella di sviluppare al pieno quelle competenze che la più moderna riflessione pedagogica considera ormai un prerequisito indispensabile per un organico e consapevole inserimento nella società e nel mondo del lavoro. L’Istituto intende quindi formare giovani cittadini responsabili, rispettosi del prossimo, culturalmente curiosi, capaci di mettere a frutto la propria creatività tramite le competenze progettuali legate al problem solving ed aperti verso le nuove tecnologie. Persone che, oltre alle competenze disciplinari specifiche, possiedano un metodo di lavoro spendibile con profitto in contesti diversi. Persone che comprendano l’importanza di investire continuamente nella propria formazione ed abbiano gli strumenti culturali e metodologici per farlo, con lo scopo di dare il proprio fattivo e consapevole contributo alla società di cui fanno parte.

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